a) Na ile sposobów można ustawić dziewięć osób w kolejce?
b) Na ile sposobów można ustawić czworo dziewcząt i pięciu chłopców w kolejce tak, aby dziewczęta stały na początku kolejki?
c) Na ile sposobów można ustawić troje dziewcząt i sześciu chłopców w kolejce tak, aby dziewczęta stały na końcu kolejki?
MATeMAtyka 4. Zakres podstawowy Zadanie 9 strona 17
Zaloguj się lub stwórz nowe konto
aby zobaczyć zadanie!
Zadaj pytanie tutaj i otrzymaj rozwiazanie w kilka sekund!
Warto wiedzieć
Zadanie o treści: a) Na ile sposobów można ustawić dziewięć osób w kolejce?
b) Na ile sposobów można ustawić czworo dziewcząt i pięciu chłopców w kolejce tak, aby dziewczęta stały na początku kolejki?
c) Na ile sposobów można ustawić troje dziewcząt i sześciu chłopców w kolejce tak, aby dziewczęta stały na końcu kolejki?
Zadanie zweryfikowane przez pracownika serwisu
Rozwiązanie tego zadania przygotował nauczyciel
Nauczyciel języka polskiego klas I - IV LO / Technikum Jestem młodym nauczycielem zainteresowanym literaturą, czytam różne gatunki książek. Staram się zachęcać swoich uczniów do czytania, organizuje lekcje poświęcone analizie różnych dzieł literackich.
Alan Zembiński posiada 2569 rozwiązanych zadań w naszym serwisie
Rok wydania
2022
Wydawnictwo
Nowa Era
Autorzy
Wojciech Babiański, Lech Chańko, Joanna Czarnowska, Jolanta Wesołowska
ISBN
978-83-267-4398-6
MATeMAtyka 4. Zakres podstawowy zadanie 2 strona 20
MATeMAtyka 4. Zakres podstawowy zadanie 3 strona 20
MATeMAtyka 4. Zakres podstawowy zadanie 4 strona 20
MATeMAtyka 4. Zakres podstawowy zadanie 2 strona 21
MATeMAtyka 4. Zakres podstawowy zadanie 1 strona 10
MATeMAtyka 4. Zakres podstawowy zadanie 3 strona 16
MATeMAtyka 4. Zakres podstawowy zadanie 13 strona 17
MATeMAtyka 4. Zakres podstawowy zadanie 4 strona 11
MATeMAtyka 4. Zakres podstawowy zadanie 3 strona 22
MATeMAtyka 4. Zakres podstawowy zadanie 7 strona 65
MATeMAtyka 4. Zakres podstawowy zadanie 5 strona 20
MATeMAtyka 4. Zakres podstawowy zadanie 7 strona 20
MATeMAtyka 4. Zakres podstawowy zadanie 4 strona 22