Klasa:

II liceum
→
Przedmiot:

Język angielski
→

My Perspectives 3. Student's Book
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 27 29 30 31 32 34 35 36
1 Ćwiczenie 2 Ćwiczenie 3 Ćwiczenie 4 Ćwiczenie 5 Ćwiczenie

Translate the Polish fragments of the sentences into English.

1 When I was younger (nie wolno mi było) to touch my parents' computer.

2 When (musimy powiedzieć) the teacher if we can't go on the school trip?

3 Working with criminals (nie może być) an easy job for police officers.

4 We (nie musieliśmy kończyć) the project yesterday, so we had some free time.

5 Luckily, he (zdołał przyjechać) on time.

Rozwiązanie:
1 I was not allowed to touch my parents' computer
Pokaż więcej...
Nie znalazłeś odpowiedzi?

Zadaj pytanie tutaj i otrzymaj rozwiazanie w kilka sekund!

Jak oceniasz rozwiązanie tego zadania przez nauczyciela?

Nie oceniono tego zadania! Bądź pierwszy!

Warto wiedzieć

Zadanie o treści:

Translate the Polish fragments of the sentences into English.

1 When I was younger (nie wolno mi było) to touch my parents' computer.

2 When (musimy powiedzieć) the teacher if we can't go on the school trip?

3 Working with criminals (nie może być) an easy job for police officers.

4 We (nie musieliśmy kończyć) the project yesterday, so we had some free time.

5 Luckily, he (zdołał przyjechać) on time.

jest zadaniem numer 161129 ze wszystkich rozwiązanych w naszym serwisie zadań i pochodzi z książki o tytule My Perspectives 3. Student's Book, która została wydana w roku 2019.

Zadanie zweryfikowane przez pracownika serwisu

Inne książki z tej samej klasy:
Ponad słowami 2. Zakres podstawowy i rozszerzony cz. 2. Reforma 2019
MATeMAtyka 2. Zakres podstawowy. Reforma 2019
MATeMAtyka 2. Zakres podstawowy i rozszerzony. Reforma 2019
Matematyka 2. Zakres podstawowy. Reforma 2019
Matematyka z plusem 2. Zakres podstawowy. Reforma 2019
Matematyka 2. Zakres rozszerzony. Reforma 2019
Ponad słowami 2. Zakres podstawowy i rozszerzony cz. 1. Reforma 2019
Odkryć fizykę 2. Zakres podstawowy. Reforma 2019
To jest chemia 2. Zakres podstawowy. Reforma 2019
Poznać przeszłość 2. Zakres podstawowy. Reforma 2019

Rozwiązanie tego zadania przygotował nauczyciel

Mateusz Ziołek
zobacz profil

Nauczyciel języka angielskiego I - IV LO / Technikum Jego zajęcia charakteryzują się dużą interaktywnością i angażują uczniów do aktywnego uczestnictwa w procesie nauczania. Mateusz skupia się na rozwijaniu umiejętności językowych swoich uczniów, takich jak mówienie, słuchanie, czytanie oraz pisanie.

Czy wiesz, że?

Mateusz Ziołek posiada 1422 rozwiązanych zadań w naszym serwisie

Informacje o książce:

Rok wydania

2019

Wydawnictwo

Nowa Era

Autorzy

Daniel Barber, Hugh Dellar

ISBN

978-83-267-3530-1

Popularne zadania z tej książki

My Perspectives 3. Student's Book zadanie 3 strona 31

My Perspectives 3. Student's Book zadanie 2 strona 5

My Perspectives 3. Student's Book zadanie 2 strona 100

My Perspectives 3. Student's Book zadanie 1 strona 117

My Perspectives 3. Student's Book zadanie 4 strona 39

My Perspectives 3. Student's Book zadanie 6 strona 4

My Perspectives 3. Student's Book zadanie 3 strona 63

My Perspectives 3. Student's Book zadanie 1 strona 74

My Perspectives 3. Student's Book zadanie 5 strona 9

My Perspectives 3. Student's Book zadanie 3 strona 79

My Perspectives 3. Student's Book zadanie 1 strona 97

My Perspectives 3. Student's Book zadanie 8 strona 69

My Perspectives 3. Student's Book zadanie 2 strona 64

My Perspectives 3. Student's Book zadanie 6 strona 133

My Perspectives 3. Student's Book zadanie 4 strona 127